体育课堂有效教学策略探究

• 作者: 蔡祥顺
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 初中体育 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是师生间的互动过程,教师的“教”和学生的“学”是合二为一的,就教师的“教”而言,需以情感为基础,在充分的准备下,通过优化教学策略、选择合理的教学内容,针对学生的差异性而最大化地发挥学生的主体性,这样的教学才是有效的教学.文章也就结合初中体育课堂教学实践,针对上述内容就体育课堂教学中的相应策略进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡祥顺		1	0	0.0	0.0