高职高专中医个性教育探讨

• 作者: 易为丹 李勇华 许代福 郑波 骆继军
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 中医教育 师承 个性教育 校院合作
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4289字
• 语种: 中文

摘要

中医师承教学的特点和优势,恰能弥补现代高职高专中医教育的缺陷,若能与基层医院合作,构建“新型师承,分段共育”的人才培养模式,能较好地发展高职高专学生的中医个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许代福		22	90	6.0	7.0
2	李勇华		127	322	9.0	12.0
3	易为丹		14	17	3.0	3.0
4	骆继军		18	59	5.0	6.0
5	郑波		19	64	5.0	6.0