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新课程理念下优化高中数学教学的策略研究
新课程理念下优化高中数学教学的策略研究
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摘要：
在新课程理念的指导下,高中数学课堂教学要实现有所突破就要求教师及时更新教育教学观念,充分尊重学生的主体性地位,通过丰富多彩的教学活动激发学生的学习兴趣.本文作者就如何优化高中数学教学进行了分析与探讨.
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高中数学
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文献信息
| 篇名 | 新课程理念下优化高中数学教学的策略研究 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | 高中数学 新课程理念 课堂结构 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2343字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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金色年华(教学参考)
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出版周期：
月刊
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