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摘要:
从精选教学内容、改进教学方法、量化考核方法三个方面,阐述了在“物理化学”课程教学中,如何改善教学面临的问题,调动学生学习的积极性,提高“物理化学”教学质量.
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文献信息
篇名 “物理化学”教学改革与实践
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 物理化学 教学方法 量化考核
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.07.055
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学
教学方法
量化考核
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
总被引数(次)
85138
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