原文服务方: 南宁师范大学学报(自然科学版)       
摘要:
计算机已成为教学与科研工作的一种强有力的工具,物理化学以传统的教学方式教学,效果不理想,利用现代教育技术作为教学改革的技术平台已是不争的事实.物理化学利用多媒体教学手段讲课能使抽象概念形象化.
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文献信息
篇名 物理化学多媒体教学的体会
来源期刊 南宁师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 物理化学:多媒体 教学
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8743.2004.z1.034
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学:多媒体
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-7330
45-1408/N
大16开
南宁市明秀东路175号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
2377
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