《物理化学》课多媒体教学实践与思考

• 作者: 吕殿祯 张春丽
• 来源期刊: 广西师范大学学报(自然科学版)
• 关键词: 计算机 多媒体 教学理念 辅助教学 教学软件 物理化学
• 年，卷（期）: 2003,（z2）
• 页码范围: 278-279
• 页数: 2页
• 字数: 2232字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z2.125

摘要

以计算机为核心的多媒体教学进入课堂,这种崭新的教学方法和手段对现代教育产生了深远的影响,它将导致教育思想、教学理念、教学方法、教学手段的重大变革,多媒体教学为高校基础教育展现一个绝好的平台.任意一门课程的教学软件必须有整体构思,按章节写出脚本,主讲教师必须自己动手编制、设计多媒体教学软件才能把握好多媒体的使用时机,正确处理与传统教学的关系.教师始终是教学活动的主导者,无论多么好的多媒体教学软件也不能完全替代教师的主导作用.而作为学生始终是教学活动的主体,多媒体教学只能是辅助教学手段,尽管以计算机技术为核心的多媒体技术飞速发展,多媒体教学软件越来越多,但是不管那一学科的教学软件对传统教学方式都是兼容的,而不是排斥的.多媒体教学软件与传统语言讲述、板书、形体语言、面部表情、感情色彩等等应相互补充,取长补短,互为调节,相辅相成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕殿祯	辽宁大学化学科学与工程学院	24	52	5.0	5.0