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摘要:
目的 探讨提高护士自我效能感有效性的认知行为干预模式.方法 将研究样本分为实验组和对照组各100名,实验组先后实施以成败经验、替代经验、语言说服、生理与情绪状态为内容,以“传授知识→促进内化→辅导外化”为程序,以知道、理解、认同、内化、体验、迁移、生成为目标的专题训练干预;通过对自我效能感和护理操作技能水平有效性指标的组内与组间比较评估干预的有效性.结果 实验组组内前后比较,在自我效能感或护理操作技能方面差异均有统计学意义(P<0.01或0.001);实验组与对照组组间比较,在自我效能感方面差异均有统计学意义(P <0.05或0.001),而在护理操作技能方面差异均有统计学意义(P<0.01或0.001).结论 实验组实验后的自我效能感和护理操作技能水平显著优于实验前,且显著优于对照组.采用认知行为干预模式来提高护士的自我效能感是极其有效的.
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文献信息
篇名 提高护士自我效能感的认知行为干预模式及其有效性研究
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 护士 自我效能感 认知行为 干预模式
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 2328-2330
页数 3页 分类号 R193
字数 3564字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2013.10.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄嘉玲 广西柳州市人民医院内分泌科 4 17 2.0 4.0
2 方雪琴 广西柳州市人民医院内分泌科 5 50 4.0 5.0
3 韦春凌 广西柳州市人民医院科教科 10 43 5.0 6.0
4 钟萍 广西柳州市人民医院内分泌科 8 21 3.0 4.0
5 戴艳萍 广西柳州市人民医院护理部 11 80 5.0 8.0
6 潘柳萍 广西柳州市人民医院质控科 2 16 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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护士
自我效能感
认知行为
干预模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
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62
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