作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《纲要》明确指出要培养幼儿“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,爱父母长辈、老师和同伴”。现今,幼儿园的很多幼儿存在任性、脾气暴躁等不良个性特征,这些成了孩子要挟大人来满足自己某种需要的手段和法宝。作为家长和幼儿园老师要帮助幼儿改掉任性的习惯,保证幼儿的身心健康和谐发展。。
推荐文章
探究纠正幼儿任性行为的策略
幼儿教育
任性行为
纠正策略
幼儿攻击性行为的应对策略
攻击性行为
幼儿
影响
措施
幼儿攻击性行为的应对策略刍议
幼儿
成长
攻击性行为
策略
幼儿攻击性行为的应对策略经验谈
攻击性行为
健康成长
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿任性行为分析及教育对策
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿 任性 分析 教育 对策
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
任性
分析
教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导