数控编程与操作课程一体化教学实施浅析

• 作者: 向云南
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化教学 课程设计 教学设施
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 93
• 分类号: G642
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

本文主要介绍了数控编程与操作课程采用一体化教学方法在实施过程中的教学设计.该课程从最初的理论加实训发展到现今的理实一体化教学,为更好地提高教学效果,从课程的整体设计到教学单元的设计,从教学方法到教学实施以及考核办法都进行了大幅度的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向云南	湖南理工职业技术学院资源工程系	20	8	2.0	2.0