浅谈中职幼教专业科技活动室的创建与利用

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 中职 科技活动室 创建 方法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

能力本位的职业教育强调的学习结果是能力的获得而非知识的获得。科技活动室对学前教育专业学生的职业能力、操作能力、创新能力有着独特的教育作用，如何创建科技活动室，如何利用科技活动室促进学生的职业能力的发展，是我们重点实践和思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍		2	0	0.0	0.0