建构主义视角下的幼儿园活动室墙面环境创设

• 作者: 刘亭 卢清 唐亚兰 胡艳秋
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 幼儿园 活动室墙面 环境创设 建构主义
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 学前教育与教学
• 页码范围: 97-99
• 分类号: G617
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.02.025

摘要

从建构主义的视角看,目前幼儿园活动室墙面环境创设存在教育价值突显不够、幼儿主体性体现不足、内容适宜度有待提高等问题.为此,幼儿园活动室墙面环境创设要有明确的教育目标和教育理念,允许幼儿全面地接触、享受墙面环境,真正发挥幼儿在墙面环境创设中的主体性,以幼儿的年龄特点、真实需要、已有知识经验等创设动态、多元的活动室墙面环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢清	西华师范大学教育学院	171	615	13.0	18.0
2	胡艳秋	西华师范大学教育学院	2	17	2.0	2.0