“儿童的视角”下幼儿园班级主题墙创设

• 作者: 唐锋 张思湘 蔡迎旗
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高质量幼儿园 “儿童的视角” 班级主题墙创设 马赛克方法
• 年，卷（期）: 2024,（1）
• 所属期刊栏目: 特设专栏
• 页码范围: 122-134
• 页数: 13页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13627/j.cnki.cdjy.20231128.002

摘要

高质量幼儿园是高质量学前教育体系的基础支撑。从“儿童的视角”出发，高质量幼儿园应是对儿童友好的、拥有适宜环境的幼儿园。班级主题墙作为幼儿园环境的重要组成部分，不仅是儿童积极探索的重要平台，而且是高质量幼儿园建设的重要资源。文章采用马赛克研究方法，结合观察和访谈教师探究“儿童的视角”下幼儿园班级主题墙的特征。研究发现其特征主要有：主题符合儿童兴趣、贴近儿童生活，色彩明亮丰富、符合儿童个人喜好，材料常见、美观且有儿童元素，布置整齐、有趣且可互动，高度适宜儿童身高。以此特征为参照物扫描班级主题墙创设现状发现，主题墙的主题虽然贴近儿童生活，但是忽视儿童兴趣与需要；材料虽然常见且美观，但是儿童元素少；布置虽然整齐有序，但是互动不足；高度虽然比较适宜，但是缺少挑战。据此，从主题墙的主题选择、材料运用、布置装饰和高度设计四个方面提出相应建议，以改善幼儿园班级主题墙创设。