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幼儿园主题墙饰创设及其教育功能的探究
幼儿园主题墙饰创设及其教育功能的探究
作者:
刘凤云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
环境创设
主题墙饰
教育功能
摘要:
墙饰环境是幼儿园中的"第三位教师",对幼儿的教育有着非同一般的重要作用.本文就是为了研究怎样才能创设一个能对幼儿进行生动、直观、形象和综合教育的墙饰环境.研究中通过观察、访谈、调查某市两所幼儿园,发现现实中的幼儿园班级墙饰存在很多的问题:有很多教师对墙饰没有正确的理念;其次,那些墙饰做得好的班级的幼儿确实要比其他班级的幼儿更优秀,不可否认墙饰的教育影响是巨大的.本文也鉴于此给出了一些正确的墙饰理念和做墙饰的方法与建议.
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内容分析
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文献信息
篇名
幼儿园主题墙饰创设及其教育功能的探究
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
幼儿园
环境创设
主题墙饰
教育功能
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
G622
字数
2880字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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刘凤云
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
环境创设
主题墙饰
教育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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