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摘要:
词汇是英语学习的基础。对处于过渡阶段的高职学生来说,庞大的词汇量是他们面临的一大难题。本文以问卷调查和测试为研究方法,对西部一所全日制大专的100名新生进行了为期一学期的调查,旨在发现高职高专学生词汇学习方面存在的问题;并分析问题,以提出解决问题的方式。
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文献信息
篇名 高职高专学生词汇学习中的问题及对策探讨
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 词汇 高职学生 问卷调查 测试
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G642
字数 3851字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹娟 18 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇
高职学生
问卷调查
测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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