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摘要:
思维导图作为一种终极组织性的思维工具,同样还是一种比较好学习方法,在学习的策略当中,思维导图应该是一种组织策略.本文将就思维导图在初中化学实际教学中的应用进行简要的论述.
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文献信息
篇名 思维导图在初中化学教学中的实际应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 思维导图 初中化学 教学 实际应用
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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9
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