《图形的运动》课堂实录

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、从运动的角度感受“点、线、面、体”的关系 师:同学们,上节课我们已经走进了丰富的图形世界,知道几何图形是由点、线、面组成的.其实在生活中许多图形都是由一些图形经过变化运动而来的,同学们,伸出你们的小手的食指,感受一下雨点、流星在下落的过程中形成了什么?(播放动画) 生:形成了线.(老师和学生一起模仿雨点下落的过程) 师:小朋友写字时,笔尖在运动过程中形成了什么?(课件显示) 生:形成了线.(真好) 师:说说雨刮器在运动时形成什么?(老师和学生一起模仿雨刮器刮雨的过程)

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏		11	3	1.0	1.0