作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的进步与发展,信息技术教育在学校教育教学中的应用越来越广,作用也越来越重要,因为它不仅是一个学校教学水平、教学手段和办学意识现代化的标志,也是引导学生进入计算机学科大门、初步了解和掌握信息技术的有效途径。
推荐文章
中学信息技术教育的实践与反思
信息技术教育
反思
实践
中学
信息技术教学
职业培训
基础知识
教育教学
如何优化中学信息技术教育
现代信息技术
信息技术课程
优化
如何优化中学信息技术教育
现代信息技术
信息技术课程
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学信息技术教育教学实践初探
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 信息技术 因地制宜 教学策略
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄松涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
因地制宜
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导