中职学生心理特点及教育方式初探

• 作者: 黎情
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 心理特点 教育方式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

中职学生普遍存在既自尊又自卑、既好胜又无望、既渴望信任又对立、责任心散漫且自制力差、正确处理与集体关系的能力尚待提高、对异性充满好奇等心理特点，因而教育管理难度大。通过尝试探索适合中职学生的教育方式，提倡进行赏识教育、责任教育和感恩教育，并深入推行心理健康教育。

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1	黎情		2	0	0.0	0.0