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摘要:
探索在高职计算机网络专业课程中应用虚拟技术,通过问卷调查、教学日志、访谈学生等手段收集数据,进行统计和分析,研究表明:应用虚拟技术教学不仅可以提高学生的学习兴趣、专业技能和学习成绩,而且教师的教学观念得到更新,专业能力得到迅速提升.
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高职
计算机网络教学
就业影响
中职计算机网络课程教学探究
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文献信息
篇名 高职计算机网络课程应用虚拟技术教学探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职 计算机网络课程虚拟技术 网络技术
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G
字数 3303字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 劳翠金 30 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机网络课程虚拟技术
网络技术
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研究来源
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