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摘要:
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浅谈课改下初高中历史课的衔接
历史课
衔接
形象思维
抽象思维
新课改高中历史课堂教学的导入法及注意事项
高中历史
导入方法
注意事项
论构建高效的高中历史课堂
新时期
趣味
高中
历史
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论高中历史课巧导入
来源期刊 祖国(教育建设) 学科 教育
关键词 导课 歌曲导入法 诗词导入
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 341-342
页数 2页 分类号 G623.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘托粮 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导课
歌曲导入法
诗词导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国(教育建设)
半月刊
1673-8500
11-5569/C
北京市紫竹院100048-99信箱
出版文献量(篇)
2492
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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