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摘要:
作为一名小提琴教师,笔者想与大家分享在多年小提琴教学中所梳理总结的几点要素.对其中的一些重要观点和发展现象作了扼要的概述,也特别提及到了针对学龄前儿童的教学法提示.科学的练琴方法,正确的读谱,教师优秀的指导,因材施教以及快乐的学习环境.小提琴教学是“育人,育琴”,通过小提琴教学传授为人之道,为艺术家之道.
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文献信息
篇名 浅谈小提琴教学中的几点感悟
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 教学 练琴 学龄前儿童 读谱 教师指导 因材施教 快乐学习
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵娅萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学
练琴
学龄前儿童
读谱
教师指导
因材施教
快乐学习
研究起点
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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