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摘要:
近年来,我国高等职业教育迅速发展的同时,教育研究人员也制定了人才培养方案,主要内容就是要求学生要满足社会和岗位的需要,过分强调动手操作以及训练技术,就会削减人文知识的传授,尤其是英语课程,这将导致人文教育的严重缺失.本文根据人文精神的重要性,分析了高职英语教学中培养学生人文精神的途径.
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试论高中英语教学中人文精神的渗透
高中英语
人文精神
以人为本
浅谈历史教学中人文精神的培养
高中历史
教学
人文精神培养
高中历史教学对学生人文精神的培养途径探讨
高中历史
人文精神
价值观
趣味性
高中历史教学中人文精神的培养
新课程
高中历史
人文精神
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语教学中人文精神培养的途径探讨
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高等职业技术教育 人文精神 英语教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鑫 16 59 3.0 7.0
2 米媛 9 2 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业技术教育
人文精神
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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