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摘要:
新课改和中考制度改革后,给初中思想品德课教师提出了更高要求,要完成初中德育的主要任务,就必须在教学有效性上下工夫,提高自身素质,以学生为本,培养学生的兴趣,调动学生的积极性,采用多种教学方法,激活思想品德课,让学生在轻松愉快的氛围中实现三维目标.
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文献信息
篇名 初中思想品德课堂有效性教学初探
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 初中思想品德 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 分类号 G632
字数 3824字 语种 中文
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1 韦祖辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中思想品德
课堂教学
有效性
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
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