浅谈影响农村教育事业发展的三大限制因素

• 作者: 杨颖 陈汝毅
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育 限制因素 应对措施
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视，对优先发展教育的坚定决心。农村教育是我国教育事业的重要组成部分，也是我国教育事业的薄弱环节，长期以来我国农村教育受到自身以及外界因素的影响始终跟不上城市教育的脚步，农村教育弊病也日渐凸显。协调城乡教育刻不容缓。农村教育兴则国兴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颖		10	3	1.0	1.0
2	陈汝毅		9	2	1.0	1.0