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运用游戏学好数学
运用游戏学好数学
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摘要：
笔者通过多年低段数学教学实践发现，游戏教学不仅能调节学生的精神，而且能寓教学于游戏之中，使学生在紧张的脑力劳动之后。在轻松愉快的游戏中巩固已获得的知识，加深对知识的理解，让学生们通过游戏．学习新的知识，促进知识的迁移。
注重提高学生的学习兴趣
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如何引导学生学好数学
数学
生活化
体验
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促进技校学生学好数学的思考
听课效率
学会学习
复习巩固
培养兴趣
增强信心
用生活事例引导初中生学好数学
生活事例
引导
数学学习
数学日记是学好数学的阶梯
数学日记
意义作用
有效
阶梯
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 运用游戏学好数学 | ||
| 来源期刊 | 环球市场信息导报（理论） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 游戏学 数学 教学实践 学习兴趣 游戏教学 脑力劳动 学生 知识 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 136-136 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
游戏学
数学
教学实践
学习兴趣
游戏教学
脑力劳动
学生
知识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球市场信息导报：理论
主办单位：
中国社会科学院文献信息中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-4901
CN：
11-3459/F
开本：
出版地：
北京市建国门内大街5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6691
总下载数（次）
30
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