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摘要:
《数学课程标准》指出:“教师应该激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”可见,合作学习是新课标倡导的一种重要的学习方式和数学组织形式,它对培养学生的合作意识、合作能力起着非常重要的作用。
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小学数学教学中学生自主学习能力的培养
数学
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初中数学教学中学生合作学习能力的培养
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浅谈小学美术教学中学生合作学习能力的培养
小学美术教学
合作学习
群体意识
团队协作
重要性
新课程理念下初中学生数学课堂合作学习的重要性
新课程理念
初中学生
数学课堂
合作学习
重要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新理念下小学数学教学中学生合作学习能力的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 新理念 小学数学 合作学习 能力培养
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 2242字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新理念
小学数学
合作学习
能力培养
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期刊影响力
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