加强心理辅导调整学习策略——谈新形势下英语校本教育

• 作者: 曾芙蓉
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 素质教育 英语校本教育
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G638.2
• 字数: 3839字
• 语种: 中文

摘要

在校本教育中,中学阶段,要提高英语教学质量,必须重视学生学习心理的调节和学习策略的调整,在教学实践中,只有注重帮助学生解决心理问题,指导学生掌握认识策略,提高学生主动学习的能力,才能促进英语教学质量的提高.

作者信息

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1	曾芙蓉		1	0	0.0	0.0