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摘要:
中职学生在英语学习中普遍存在英语基础差,对英语学习缺乏积极性的现象,因此在中职英语教学中,如何激发学生对英语学习的积极性是一项具有重要意义的课题。本文通过对英语教学现状的分析,找出在中职教学过程中阻碍学生学习英语积极性的问题,主要是:一是缺乏自信心;二是缺乏兴趣。为此,本文从提高学生学习英语的兴趣和自信心两个层面出发提出对策和建议。
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文献信息
篇名 论如何激发中等职业学校学生学习英语的积极性
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 中职英语 积极性 兴趣 自信心
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
积极性
兴趣
自信心
研究起点
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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