关于中职信息技术有效教学的实践研究

• 作者: 张彬
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中职 信息技术 有效教学
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 50-50,51
• 页数: 2页
• 字数: 3496字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了有效课堂教学的导入及设计等保障中职信息技术课有效性的课堂教学的保障机制，介绍了利用网络共享学习材料，增加课堂练习时间，利用学生之间的协作，提高学习效率，利用网络考试系统，提高课堂反馈速度等一些有效课堂教学的常规机制，并认为教师要帮助学生形成信息意识，形成主动获取信息和知识的能力，培养学生收集、利用、判断、处理和创造信息的能力。信息素养的提高能帮助学生自主地、创造性学习，使他们成长为具有创新能力的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彬		2	2	1.0	1.0