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传统日语教学的弊端与创新决策
传统日语教学的弊端与创新决策
作者:
王玄里
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统日语教学
弊端
创新决策
摘要:
当前日语教学存在很多弊端.如教师讲得太多,在课堂上占据绝对的优势地位,学生说得太少,基本处于沉默状态,这种不均衡状态极大阻碍了日语教学效率的提高.本文先揭示传统日语教学的弊端,进而提出一套针对性的创新决策,具有一定的现实意义和指导意义.
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文献信息
篇名
传统日语教学的弊端与创新决策
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
传统日语教学
弊端
创新决策
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
语言研究
研究方向
页码范围
81
页数
1页
分类号
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2053字
语种
中文
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王玄里
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弊端
创新决策
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研究来源
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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