高校日语专业TBLT教学模式的建构与探索

• 作者: 沈晓晓
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高等教育 日语教学 TBLT 任务教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 字数: 3471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2020.05.105

摘要

随着高校教学模式改革工作的不断开展,更多的教学模式得到了应用和创新,对于提高高校人才培养效果起到了重要的作用.因此,本文围绕TBLT教学模式的概念和特点展开论述,分析了TBLT教学模式的优势,并提出了高校日语专业TBLT教学模式的构建策略,从而能够更好地提高日语专业的教学水平,为社会和企业培养更多优秀的日语专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓晓		5	0	0.0	0.0