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摘要:
中等卫生职业学校如何培养实用型医技人才是教学的关键,也是其培养的目标.但多年来学校对实验教学的地位及教学模式一直存在争论.本文就护理专业基本技能的培训方法进行了分析与思考,提出明确主体、调整重心、改革模式、加强考核的思路.
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文献信息
篇名 浅析医学护理专业基本技能培训
来源期刊 职业 学科
关键词 技能培训 实验教学 教学模式
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 分类号
字数 1437字 语种 中文
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1 郝海涛 3 0 0.0 0.0
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技能培训
实验教学
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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