对初中语文合作学习的探究

• 作者: 焦红宝
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 合作学习 学习效率
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

初中语文教学引入合作学习符合初中生的思维特点，可培养学生的合作意识和自主能力，通过合理的分组，在小组成员间产生积极的相互促进作用。初中语文教学引入合作学习具有特殊意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦红宝		2	2	1.0	1.0