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摘要:
英语复习课是枯燥乏味的,要针对复习课的特点利用多种形式,激发学生复习兴趣,让复习课重放光彩,让学生乐于参与到教学中来,使学生学习的激情总保持在亢奋状态。
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文献信息
篇名 “温故”促高效——浅谈如何提高英语复习课的成效
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 英语 复习 成效
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晶晶 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
复习
成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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7571
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