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在中考一轮复习过程中降低书面语法错误率的有效尝试
在中考一轮复习过程中降低书面语法错误率的有效尝试
作者:
周南南
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主学习
自主意识
合作学习
摘要:
初三下学期是初高中衔接至关重要的一学期,不少初三学生觉得学习困难重重,学习自主性不够,书面作业语法错误率很高。笔者通过总结历年的中考一轮复习课教法,对复习过程中如何帮助学生学习、掌握并巩固初中英语要点进行了探索、实践和反思,有效地减少了学生书面语法错误。
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文献信息
篇名
在中考一轮复习过程中降低书面语法错误率的有效尝试
来源期刊
中学生英语:上旬刊
学科
教育
关键词
自主学习
自主意识
合作学习
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周南南
江苏省南京外国语学校仙林分校
2
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(/次)
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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