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摘要:
高中生面临升学及毕业后走向社会,但很多学生的抗挫折能力普遍低下,经不起困难与挫折.学校体育要刻意地设置困难,使学生在战胜困难的过程中,培养顽强的意志,锻炼自我、完善自我、超越自我.因此,我们要让学生明白挫折教育的意义,合理地对学生实施挫折教育,使学生为将来走向社会打下坚实的抗挫、耐挫、越挫越勇的心理基础,更好地为社会做贡献.
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文献信息
篇名 浅谈在高中体育教学中对学生进行挫折教育
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高中 体育 挫折 健康 素质
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2329字 语种 中文
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高中
体育
挫折
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