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摘要:
“物理难教,物理难学”早已是中学界不争的事实。现代教育技术的飞速发展,为中学物理教学现代化提供了先进的教学手段。教师讲解、实验和电教媒体恰当运用在一节物理课中,让学生注意力的聚焦点得到合理调控和分配,提高学生学习的积极性、主动性。有利于减轻学生负担,提高课堂教学的质量。本文从现代教育技术的作用,使用原则,应用方面谈谈教学体会。
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文献信息
篇名 浅谈农村中学物理教学中现代教育技术应用的实践与思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 现代教育技术 作用 原则
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉军 张掖市甘州区明永中心学校 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
作用
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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