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摘要:
大凡从事语文教学的人都有这样一个共识:语文要学好,必须具备扎实的语文基础知识;必须有较强的分析、发散和整合的能力;必须有良好的读写习惯.在语文教学实践中,笔者发现,这三个方面其实可具体为语文学习的“三大思想”.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文学习的三大思想
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 咬文嚼字 语法修辞 工具习惯
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 2192字 语种 中文
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