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原文服务方: 新课程       
摘要:
现代教育的发展是不断重视学生的素质教育,同时将学生之间的合作学习作为教育的支撑手段.合作学习是指学生在老师教授课程时有机合理地相互配合共同学习课堂知识,从而使得学生体会“学中玩、乐中记”.在学习语文课前、课中以及课后的应用,最终达到对语文知识的学习!愉快的语文学习可以使学生体会到中华民族的优秀文章以及中华民族优良的民族传统.
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文献信息
篇名 合作学习与初中语文学习
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习 课前运用 课中运用 课后运用
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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合作学习
课前运用
课中运用
课后运用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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