巧用“动画”直观，实现有效教学

• 作者: 李晓燕
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 动画直观 有效教学 动静结合
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

信息技术的飞跃让教学走进了形式多样、声光俱全的多媒体时代。在教学中利用多媒体技术．将书本上无声无形的知识利用声、影、光、动画等形式呈现，不仅可以调动学生学习的兴趣，而且可以将静态的东西变成“活”的动态的内容，极大地提升教学效率，实现高效教学。巧用“动画”媒体，能更形象生动地解决传统教学手段无法突破的问题，让学生借助直观形成空间观念，加强知识间的联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓燕		1	0	0.0	0.0