浅谈小学数学教学如何促进学生可持续发展

• 作者: 李歆
• 来源期刊: 祖国：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 可持续发展 学生 学习潜能 以人为本 发展观 意义
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李歆		1	0	0.0	0.0