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摘要:
随着时代的发展,单凭个人很难完全应对多样化的竞争.因此“合作”的形势在艺术设计课堂的优越性越来越明显,当下的中国,合作是必然趋势,也是提高学生学习工作质量的重要手段.在室内设计教学中要注重培养学生的合作意识,设计合理的课题,在合作学习中遇到问题时教师要给予正确的指导和帮助,使教学计划有序高效的完成,期末要着重对合作的课题进行有效的评价和考核.
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文献信息
篇名 室内设计教学中学生合作精神的培养
来源期刊 大舞台 学科
关键词 合作精神 培养 室内设计
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏丽娅 8 2 1.0 1.0
2 李东生 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作精神
培养
室内设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
总被引数(次)
20238
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