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摘要:
阐述师生关系整合需要教师职业活动幸福感的理由,分析教师职业活动幸福感有利于师生关系整合的哲学理论基础、教育理论基础、心理学理论基础,指出教师职业活动幸福感为师生关系整合提供了操作过程保证,提出教师职业活动幸福感有利于师生关系整合的内在条件.
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文献信息
篇名 关于教师职业活动幸福感与师生关系整合的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 教师职业活动幸福感 师生关系整合 幸福感
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G
字数 6829字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭贤政 6 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师职业活动幸福感
师生关系整合
幸福感
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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