如何发挥教师中介作用 构建高效英语课堂

• 作者: 祝春禹
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 自主学习 中介作用 高效课堂
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

新课程标准积极倡导自主学习,这样学生的学得到了解放,教师的教也有了更高的要求。笔者从教一年多,一直担任271高校英语课程的一线教学工作。本文从培养学生自主学习的必要性入手,试论如何发挥教师的中介作用,从而构建高校的英语课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝春禹	哈尔滨师范大学西语学院	2	4	1.0	2.0