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摘要:
随着我国教育信息化的不断深入,整合了.现代多媒体教学优势的交互式电子向板也悄然走进了数学课堂。它为教师和学生互动搭建了有利的平台,为教师优化课堂教学提供了不可多得的工具。合理科学地使用电子自板辅助教学,有助于激发学生学习兴趣,拓展教学资源,优化教学过程,提高教学效率,从而让我们的数学课堂变得更具魅力。笔者结合教学实际从巧设情境、启迪感悟;动态展示、化解难点;优化训练、提高效率;整合资源、灵活教学等四方面来阐述如何巧用电子向板使数学教学更高效。
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电子白板
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小学
数学课
内容分析
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文献信息
篇名 数学课堂因“电子白板”更具魅力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电子白板 数学课堂 魅力
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
数学课堂
魅力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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