中等职业学校学生听力现状成因与对策

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 吉林画报（教育百家 B）
• 关键词: 中等职业学校 学生 听力
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 专业成长
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

目前，中等职业学校学生听力现状不尽如人意。听力学习兴趣不浓、学习能力不强、学习方法不当。成因在于教学方式死板单；教学内容枯燥乏味；教学活动缺乏互动；听力课时不足；听力内容偏难，学生学科起点低。为此，建议改革教学模式；定期举行英语表演活动；加强教学互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜		11	5	2.0	2.0