在语文教学中如何培养学生对传统文化的兴趣

• 作者: 贾改芹
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 优秀传统文化 语文教学 语文课程标准 诺贝尔奖获得者 学生 培养 中华民族 民族文明
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

传统文化是几千年来中华民族文明和智慧的结晶，其内容博大精深，民族特色鲜明。有人说，只有民族的才是世界的。1988年1月，75位诺贝尔奖获得者就曾在《巴黎宣言》中表示：“人类要想在21世纪继续生存下去，就必须回首2500年前孔子的思想和智慧。”这话说的虽然有点绝对，但从某种程度上表明了我们中华民族的优秀传统文化是弥足珍贵的。作为新世纪的主人，我们应当肩负起传承和发扬优秀传统文化的重任。新的语文课程标准也指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。所以，传承和发扬中华民族优秀传统文化，语文课是当仁不让，语文教师也是重任在肩。

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1	贾改芹		1	0	0.0	0.0