美术教学活动中实施“心育”的策略研究

• 作者: 姚蓓娜
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 心育 美术教育
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 334-334
• 页数: 1页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

“心育”即心理教育，是心理素质培育与心理健康教育的简称。作为一线教师，我们要看到美术教育中的心育功能，对美术教育在人文素质发展方面所起到的影响力和促动力引起高度的重视，在美术教育活动中要注意激发学生热情，树立学生的信心，重视学生健康心理和成功感的培养。本文从实施“心育”的课程优势、实施“心育”的策略研究两大方面阐述。