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摘要:
本文就高中英语教学中学生积极学习情感培养作探析,从生本主义教育理念和人文关怀来阐述学生积极学习情感对英语学习产生的正面影响。学生积极学习情感形成是基于个体发展需要基础上的内在意志品质和情感态度,对促进学生课程素养提升具有引导借鉴意义。
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文献信息
篇名 高中英语教学中培养学生积极学习情感之探究
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 高中英语 学生 情感 积极
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.41
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高中英语
学生
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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