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摘要:
大学生创新能力培养的有效途径是重视基础性、前沿性、综合性课程设置,建设具有较高水平的创新型师资队伍,加强产学研合作教育,实现第一课堂和第二课堂的有机融合,营造创新型的育人环境和学术氛围。创新能力评价体系的构建应以促进学生全面发展和创新素质的培养提高为目标,加强制度建设,全面提高学生创新能力。
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文献信息
篇名 浅议大学生创新能力培养及评价体系构建
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 经济
关键词 大学生 创新能力 培养 评价体系 构建
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 F407.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红坦 陕西科技大学设计与艺术学院 19 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
创新能力
培养
评价体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
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